die Flow-Flüsterin 😅

... und ich unterrichte seit 32 Jahren (also seitdem ich 15 Jahre alt bin)

Ich wusste, dass ich in meiner Unterrichtspraxis auf etwas Wertvolles gestoßen war, als ich merkte, dass meine Schüler viele Jahre bei mir blieben – weit über die Pubertät hinaus – und sich nicht abmeldeten.

Aber vor allem zeichnete meine Unterrichtsstunden immer eine Besonderheit aus: Ich fühlte mich immer besser nach dem Unterrichten als davor: Belebt, energetisiert, lebendig. Und so gingen auch meine Schüler raus.

In den letzten Jahren habe ich begonnen, mit anderen Lehrern in meinem Seminar Unterrichtsflow zu arbeiten, sodass sie mehr Freude und vor allem mehr Wahlmöglichkeiten im Unterricht bekommen, um auf ihre Schüler einzugehen. Ich verbinde hier in meiner Arbeit:

• Über 30 Jahre Unterrichtserfahrung
• Meine eigenen Erfahrungen in der Konzerttätigkeit als Pianistin und Cembalistin
• Fundiertes Praxiswissen zum Thema Nervensystem und die Anwendung im Unterricht (ich bin zertifizierte Somatic Experiencing Practitioner, SEP)
• 15 Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Berufsmusikern zu allen Themen, die für ein gesundes Spiel und ein individuelles Klanggefühl grundlegend sind (dazu gehören Vorbereitung auf Probespiele, Konzerte, CD-Aufnahmen und Aufnahmeprüfungen, effizientes Üben, Üben in Flow-Zuständen, das Überwinden von schweren Stellen und insbesondere die gegenseitige Bedingung von Bewegung, Klang und musikalischer Emotion)